《人人都该懂的艺术》一本书读懂艺术 掌握艺术鉴赏方法[pdf]

《人人都该懂的艺术》一本书读懂艺术 掌握艺术鉴赏方法[pdf]

  夸克直达:

  拓展知识广度与深度,培养批判性思考能力,通识读本“新核心素养”系列重磅推出!

  现代大学的学术分科太过专门,知识被严重割裂,于是通识教育与通识阅读应运而生。本书系目的在于让读者对不同的学科有所认识,能将不同的知识融会贯通,培养独立思考能力,*终成为一个兼备人文素养与科学素养的全面发展的人。

  一本书读懂艺术的主要话题和作品,艺术入门读物*

  本书涵盖了艺术的定义、历史、起源、形式、目的和争议几大主要问题,涉及的艺术品包括石器时代的雕像、中世纪的大教堂、17世纪的巴洛克艺术,以及20世纪以来的现代艺术。直击艺术的重要主题和作品,是读者进入艺术学科的绝佳入门读物。

  通过掌握艺术鉴赏方法,认识自己、历史和我们的文化

  艺术与人类的发展密不可分,它揭示了艺术家的情感,更体现了时代的精神。通过鉴赏艺术,读者可以对自身和我们的历史、文化产生更为深入的理解。

  ● 湛庐文化出品。

  内容简介

  谁是米开朗琪罗的灵感来源?什么原因使一个便池价值数百万美元?伪造的东西能被当作艺术吗?千百年来,艺术与人类相伴相随,人类因艺术而得到治愈。本书从石器时代的小雕像讲到21世纪的视频艺术,米开朗琪罗、伦勃朗、德拉克洛瓦、莫奈、凡?高、塞尚、毕加索等艺术家齐聚于此,带来一场无与伦比的艺术盛宴。

  作者劳里?施耐德?亚当斯摒弃了常常让主题陷入困境的“主义”,将作品本身带到了聚光灯下。通过对艺术中的争议进行详细的探索,亚当斯将引人入胜的叙述和艺术理论的基础结合了起来。

  本书是湛庐文化重磅推出的“新核心素养”系列图书之一。“新核心素养”系列致力于推广通识阅读,扩展读者知识广度,培养批判性思考的能力,涵盖哲学、心理学、法律、艺术、物理学、生物科技等诸多人文科学和自然科学领域的读本。

  作者简介

  劳里?施耐德?亚当斯(Laurie Schneider Adams)

  哥伦比亚大学艺术史博士,纽约市立大学约翰?杰伊学院艺术史教授。教授艺术史40余年,主要研究方向是意大利文艺复兴、艺术和精神分析、艺术方法论等。

  亚当斯在艺术史领域出版了诸多著作,包括《西方美术史》(A History of Western Art)、《西方艺术通史》(Art Across Time)、《艺术方法论》(The Methodologies of Art)、《艺术与精神分析》(Art and Psychoanalysis)等。

  目录

  序言 开启艺术之旅

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  01 艺术的定义

  艺术是模仿

  艺术是形式

  什么是艺术品

  20世纪艺术观的变迁

  艺术理论

  艺术是反馈

  艺术是人类活动

  艺术的价值

  艺术品的名誉官司

  艺术形式的多样化

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  02 西方艺术简史

  西欧的石器时代

  古近东地区:文字的出现

  埃及:国王与艺术

  从王权到民主:爱琴海神话和理想的人类形态

  罗马:从共和国到帝国

  拜占庭风格:权力、神性与象征主义

  中世纪艺术与大教堂时代

  从神性到人文主义:意大利与北欧的文艺复兴

  17 世纪的巴洛克风格

  18 世纪的启蒙时代

  19 世纪:风格主义的盛行

  从塞尚到现代主义:20 世纪初的艺术

  1900 年至今:创新与变革

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  03 艺术的起源

  艺术的神话起源

  艺术家对艺术起源的个人理解

  艺术冲动的起源

  艺术材料和艺术平面

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  04 艺术形式与艺术含义

  线条与平面

  空间:真实与虚幻

  雕塑的开放与封闭空间

  色彩与质地

  艺术品的构图

  解读作品的含义

  图像学

  从艺术家的角度理解艺术品

  符号学与解构主义

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  05 艺术的目的

  装饰自己和所处的环境

  艺术的信仰目的

  艺术是新生之路

  艺术的政治目的

  艺术品所牵涉的利益

  私人赞助和投资

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  06 艺术的争议

  艺术品修复

  毁坏文物

  宗教争议

  政治争议

  美学争议

  美国政府的艺术赞助

  英国透纳奖 /

  持续的争议

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  结语 艺术的未来

  术语汇编

  补充资料

  致谢

  译者后记

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